C'est l'histoire d'un blog que raconte Olivier Ertzscheid, maître de conférences en sciences de l'information. L'histoire d'un blog, du sien, mais aussi celle de tous les autres blogs de chercheurs, ces blogs qui "créent un espace de débat et d’interaction nouveau" et "n’ont plus aujourd’hui à faire la preuve de leur intérêt scientifique et sociétal" :

Science 2.0. La formule est un gimmick marketing qui ne doit pas faire oublier le changement profond et pérenne des pratiques ainsi dénommées. « Séminaire permanent » reposant sur une « culture de l’expérience » comme l’écrit André Gunthert sur son blog (http://www.arhv.lhivic.org/index.php/2008/09/15/807-why-blog), l’activité de blogging scientifique n’est rien d’autre qu’une activité de recherche et d’écriture qui autorise, qui entretient et qui induit nécessairement autant qu’intrinsèquement toute une série d’apprentissages et de collaborations périphériques, périphéries chaque jour plus centrales dans les rapports qu’entretiennent science et société, chaque jour plus déterminantes dans la conduite de nos métiers. Les communautés inter ou trans-disciplinaires laissent place à des communautés d’intérêt et de pratiques au moins autant fécondes.

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